El ruido
Entre los factores que generan más problemas de contaminación en Ibiza figuran las emisiones de las centrales térmicas que funcionan con combustibles fósiles y las emisiones de los más de 150.000 coches (el doble que hace 20 años) que circulan por sus carreteras.
Pero existe una forma de contaminación invisible que igualmente constituye un grave problema ambiental: el ruido.
¿Qué es el ruido?
Se define como un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos en las personas. El nivel de molestia está influido por el tipo de sonido, la duración, la intensidad y por la tolerancia de cada individuo.
Como otros agentes contaminantes producen efectos negativos en el ser humano fisiológicos y psicológicos constituyendo un grave problema medioambiental y social.
Contaminación auditiva: Según la ley 37/2003 del Ruido, la contaminación acústica son aquellos ruidos o vibraciones –sin importar qué los genera- que suponen una molestia, riesgo o daño para las personas y el desarrollo de sus actividades o que causen efectos significativos sobre el medio ambiente.
Causas más comunes de la contaminación auditiva:
Tráfico
Aglomeración de personas
Obras en construcción
Medios de transporte
Transporte aéreo
Aglomeraciones de gente
Locales de ocio
Problemas causados por el ruido:
Auditivos: pérdida de audición. Puede ser debida a exposiciones cortas a sonidos muy intensos (140dB) o por exposiciones prolongadas de más de 85 dB.
Psicológicos: aumento de estrés, ansiedad o agresividad de las personas expuestas al ruido.
Aumento de la tensión arterial i trastornos del ritmo cardíaco.
Alteraciones del sueño y del descanso causando mayor fatiga y peor rendimiento laboral o escolar.
Falta de concentración: en ambientes ruidosos aumenta el número de accidentes laborales.
Dolor de cabeza.
Sin embargo, como los efectos de la exposición al ruido no son inmediatos, la población no es consciente de las importantes consecuencias que el ruido puede tener para la salud.
¿Cuales son las consecuencias del del ruido en los centros educativos?
En el alumnado:
Produce incapacidad de entender una conversación en condiciones normales.
El ruido puede afectar negativamente a la lectura, la atención, la resolución de problemas y la memoria, es decir, al rendimiento escolar.
El alumnado que se sienta en la parte de atrás de la clase tiende a estar más distraído y menos concentrado.
En el profesorado:
La intensidad de la voz conversacional es igual o inferior a 60 dB, A causa del elevado ruido en las aulas el profesorado se ve obligado a alzar la voz en 10-15 dB.
Hablar a un nivel de 70 dB o más supone un esfuerzo dañino para las cuerdas vocales. De hecho, según la Federación de Trabajadores de la Enseñanza, un 22% de los profesores españoles padece afonía o disfonía.
El ruido incrementa la fatiga mental la irascibilidad i el estrés.
Disminuye el nivel de atención y concentración lo que la calidad pedagógica disminuye.
Según un Informe del Consejo Escolar del Estado las alteraciones de la voz suponen una de las principales razones de baja laboral (el 15,8%) después del estrés y la falta de motivación.
Los efectos que el ruido tiene sobre nuestra salud van a deteriorar, en algún momento, nuestra calidad de vida.
